Étape 5 → l’évaluation finale
Le Fil d’Ariane
Le même chemin que le Labyrinthe, avec d’autres documents. On compare avec ton premier passage pour voir le chemin parcouru.
Ariane donne à Thésée un fil pour sortir du labyrinthe. Ce fil dit une chose importante : se faire aider, c’est une force.
À faire quand ton professeur et toi pensez que c’est le moment, après les Ailes de Dédale. Ton tableau d’autonomie affichera alors un profil pour chaque couloir : progression, confirmation, stagnation ou régression. Ce sont les mots du GEREX ; aucun n’est une note, ce sont des points de départ pour parler avec ton professeur.
BS’informer, se documenterTrouver une information dans un tableau, une affiche, un sommaire.CComprendre un messageComprendre un pictogramme, un message court, un texte.DRéaliser un messageRemplir un formulaire, mettre un message en ordre, penser à qui on écrit.LangueTechniques de la langue → écrireLes mots qui se prononcent pareil, les accords, les temps.LangueTechniques de la langue → lireLe sens des mots, les phrases longues, les reprises.MathsTechniques mathématiques et scientifiquesLes heures et les durées, l’argent, les mesures.ENEnglish → comprendre et réagirPanneaux, messages courts, petites conversations.Ajout de ce siteOralL’oral → avec ton professeurSe présenter, expliquer, donner son avis. Observé par le professeur.Ajout de ce site