SSoutien · remédiation · chef-d’œuvreMéthode GEREX

Chacun à son rythme, sans note ni étiquette

Soutien → Lycée pro → Fil d’Ariane → Oral

OR

Fil d’Ariane · Français · CAP et bac pro

Oral

Écouter un podcast, réagir en entretien ou au téléphone, analyser une prise de parole.

Ce que travaille ce couloir → Écouter, réagir, s’exprimer dans des situations variées, dont les situations professionnelles (objet d’étude « Dire et se faire entendre » en 2nde bac pro). Voir les exigences du référentiel

Mon rythme → Tu peux t’arrêter quand tu veux : tes réponses sont gardées sur cet appareil.
OR4

Écouter un podcast

Podcast
Podcast audio (français)Métiers d’avenir → Seule fille de la promo
Écoutes : 0

Lire le script (après tes écoutes, pour vérifier)

Animateur : Dans « Métiers d’avenir », nous recevons Inès, apprentie en CAP maçon, seule fille de sa promotion. Inès, on vous pose souvent la question ?

Inès : Tout le temps ! Les gens s’attendent à ce que je raconte des moqueries. Honnêtement, sur le chantier, l’équipe m’a vite acceptée. Le plus dur, c’était le regard de certains clients. Une dame m’a demandé où était « le vrai maçon ». J’ai souri et je lui ai montré le mur que je venais de monter.

Animateur : Et aujourd’hui ?

Inès : Aujourd’hui, je prépare un brevet professionnel. Et quand une collégienne me demande si c’est possible, je lui dis : viens faire un stage, tu verras par toi-même.

Script fictif écrit pour l’exercice, enregistré en podcast audio.
Selon Inès, quelle a été la plus grande difficulté ?

Comment répond-elle à la cliente ?

Quel conseil donne-t-elle aux collégiennes ?

Situation 1 sur 3

OR5

Réagir au téléphone, en PFMP

Situation professionnelle

En PFMP à l’accueil d’une entreprise, tu réponds au téléphone. Choisis la réponse la plus adaptée.

Tu décroches :

Le client est énervé et parle fort.

Tu ne connais pas la réponse.

Situation 2 sur 3

OR6

Analyser une prise de parole

Podcast
Podcast audio (français)Concours d’éloquence → Plaidoyer d’un élève (fictif)
Écoutes : 0

Lire le script (après tes écoutes, pour vérifier)

Orateur : On me dit que mon métier est « manuel ». Comme si la main pensait moins que la tête ! Quand je règle une machine au dixième de millimètre, ce n’est pas ma main qui calcule : c’est moi tout entier. Alors oui, je suis fier d’avoir choisi la voie professionnelle. Et je vous le demande : qui, demain, réparera vos trains, soignera vos aînés, construira vos maisons ?

Script fictif écrit pour l’exercice, enregistré en podcast audio.
« Comme si la main pensait moins que la tête ! » exprime…

Quelle est la thèse de l’orateur ?

À quoi sert la question finale ?

Situation 3 sur 3

+

Pour aller plus loin (facultatif, hors résultats)

Je m’enregistre (facultatif) → Réponds à voix haute à l’une des situations, comme si tu y étais. Réécoute-toi : te comprendrait-on du premier coup ?

L’enregistrement reste sur cet appareil : il n’est envoyé nulle part et disparaît quand tu fermes la page.

Les documents et les questions sont écrits pour ce site. Les articles, publications, courriels et scripts sont fictifs ; les personnes citées n’existent pas.